中班科学《有趣的降落伞》简案公开课教案教学设计课件资料.docx

中班科学活动：XXX降落伞执教：XXX活动目标：1 .喜欢参加科学探究活动，了解降落伞的结构。2 .运用观察比较的方法，探索并发现降落伞降落速度与伞面大小之间的关系。3 .提高观察和动手能力，并用完整的语言来表达自己的猜测与发现。活动准备：不同规格的塑料袋、纸绳、雪花片若干、课件、视频。活动过程：一、视频导入，激发幼儿制作降落伞的愿望，了解降落伞的结构。1 .引导语：小猪佩奇和乔治在国庆节里观看了一段武装表演的视频，我们一起来看看吧！2 .观看飞机空投物品的相关视频，了解降落伞的结构。是由伞面、绳子及重物构成的。3 .激发幼儿制作降落伞的愿望。引导语：你们想不想自己也来制作一个降落伞呀？二、幼儿自制降落伞并进行自主探索，发现降落伞降落的秘密。1 .介绍材料，观看制作视频。2 .幼儿自制降落伞，并讲述自己的发现3 .小结：降落伞下落时伞面打开，把空气包裹起来，空气产生阻力使得降落伞慢慢的下落，防止物品从高处掉落。三、第二次探索降落伞，感知降落伞降落速度快慢与伞面大小之间的关系。1 .介绍实验操作材料，引导幼儿进行猜想。引导语：XX和XX各自都找了一个袋子来制作，他们都觉得自己的降落伞会下落得最慢，你们觉得谁的降落伞下落最慢呢？为什么？2 .幼儿自主探究不同伞面大小的降落伞的下落速度并进行观察比较。3 .小结：大的伞面接触的空气多，所以受到的阻力就大，所以下落得最慢。4 .安全提醒：电视里的降落伞是用特殊和牢固的材料制作的，小朋友千万不能模仿跳伞从高处跳下来，这样是很容易受伤哦！