小学“无作业日”实施方案.docx

小学“无作业日”实施方案为深入贯彻中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见文件精神，根据某区中小学“无作业日”实施方案（试行）的通知，进一步落实中央和省市关于“双减”和“五项管理”政策要求，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担，促进学生全面发展和健康成长，现制定WLWK小学周三“无作业日”试行方案。一、试行时间每周三二、参与对象全校学生三、实施目标（一）养成好习惯。给予学生充裕的时间和空间，培养自我规划、自我管理的能力，养成学生受益终生的好习惯；（二）提升审美力。引导学生感知自然美、艺术美、文学美、数字美、劳动美等生活中美好的人和事，增强感受能力，陶冶情操，涵养美感；（三）促进全发展。探索并引导学生兴趣培养，探知发现，提升认知能力，强身健体，促进学生全面发展；（四）探索新改革。探索家校沟通新方式，树立共同承担培养孩子的责任意识，以学校教育改革推动家庭教育改革。四、实施内容每周三各学科教师不布置任何形式的书面家庭作业。学校以丰富的活动和学生的兴趣为导向，促进学生全面发展。（一）开展特色社团活动。周三下午开展社团活动，包括德育、体育、美育、科学、信息、劳动、阅读、文学等X个社团，满足学生个性化需求，培养实践能力，发展特长，培养自信向上的学生。（一）开展劳动实践活动。学校开辟种植基地，每班有自己的小菜地，由班主任带领种植、培育，让学生体验劳动的快乐。课间学生可观察蔬菜，分组浇水、施肥、除草、搭架，期待收获。此外，还有养蚕等科学实践活动和拔草、弯腰等劳动活动，让学生在劳动中体会奉献的快乐，形成正确的价值观。（三）开展综合实践活动。学校开展劳动教育、红色教育、安全教育、志愿服务和文明创建等实践活动，鼓励家庭开展亲子阅读、家务劳动、艺术培养等活动，让学生在实践中获得精神收获和生活美感体验。五、具体活动安排（建议）类别活动名称参与人员活动时间影视与文学三至五年级学生绘本故事一年级学生阳光英语三至六年级学生巧手秒解（汉诺塔、九连环）三至六年级学生社益智乐园（数学游戏）一至四年级学生绘画（中段）三至四年级学生团绘画（高段）五至六年级学生创意手工三至四年级学生课快乐粘土一至二年级学生周三下午程书法三至六年级学生4：OO一合唱三至五年级学生5:30舞蹈二至五年级学生足球四至五年级学生篮球四至五年级学生武术二至四年级学生嗨舞数字健身操二至三年级学生课桌舞一至三年级学生劳动小能手一至三年级学生美艺生活三至五年级学生妙“剪”生花三、四年级学生科学三、五年级学生创客三至六年级学生劳动课程种植园活动全校师生每周一次养蚕活动三年级学生3-5月校园拔草活动全校师生单月一次弯腰行动全校师生双月一次综合实践植树节活动全校师生3月清明祭英烈活动全校师生4月护运河活动全校师生每月一次端午节活动全校师生6月