浙江省金华市2024学年四年级下册期末检测.docx

浙江省金华2024学年四年级下册期末检测四年级科学卷总分：1。分时间：60题序二三四五总分得分一、填空题（20分）1 .土壤主要是由（）、水、黏土、沙、（）等成分构成。2 .生物原理的树木花草需要经常（）。给植物浇水时，水主要是浇在（）里。3 .我们在压尺子、拉弹簧时,感受到他们对手有（），这种力就是（）4 .造纸厂的造纸步骤:原料一（）f造纸f成品。5 .当杠杆两端悬挂重物的质量与物体到（）的水平距离之积相等时,杠杆保持（6 .空气具有占据空间、会流动、能被（）的性质。压缩空气有7 .自制的玩具降落伞主要包括（）、（）、（）三个部分。8 .声音是由于（）产生的。9 .声音的（）、（）的不同形成各种各样的声音。10种子内有（）会长成植物的根，（会长成植物的茎和叶。二、选择（20分）1 .下列关于植物怎样喝水的说法正确的是（A.通过叶子吸收空气中的水分B.通过净吸收空气和土壤中的水分C.空气通过跟吸收土壤中的水分。D.植物不需要喝水2 .土壤是动植物赖以生存的重要条件，下列不属于土壤成分的是（）。A.水B.腐殖质C.空气D.阳光3 .将颗粒完整饱满的种子分为甲乙两组，在25。C左右下分别播种，家族种田巴沃湿润的土壤里，乙组重在贫瘠湿润的土壤里，这两种种子的发芽情况是（）。A.乙组先发芽B.甲组先发芽C.同时发芽D.都不发芽4 .下列属于植物根的特性的是（）。A.向阳性B.向上性C.向水性D.向光性5 .下列对待学习用品的态度不正确的是（A.学习用品是我们的亲密伙伴，我们要爱惜学习用品。B.学习用品只是我们的工具，用完就扔了，不需要爱惜。C.学习用品是我们学习的小帮手。D.我们可以在观察学习用品的过程中发现问题，探究其中的奥秘。6.用手压弹簧，弹簧收缩，松开手，弹簧恢复原状，对此现象表述错误的是（）。A.弹簧有弹性C.手受到了力的作用7 .下列不属于空气性质的是（A.无色无味B.会流动8 .下列说法不正确的是（B.弹簧受到的力的作用D.手对弹簧的力是弹力C.没有固定的形状D.不占据空间A.人可以听见超声波和次声波，但动物不能听见。B.然而不能够听见所有的声音。C.然而只能听见每秒震动2020000次之间的声波。D.次声波是每秒振动低于20次的声波。9.下列说法不正确的是（）。A.的阳光照射在镜面上后，可以变原来的路线B.小时医生带的额镜是利用了光的反射原理C.利用镜子，可以将阳光反射到教室的黑板上D.汽车的反光镜不是平面镜，它没有用到光的反射原理10下列行为应用到了弹力的是（A.用剪刀剪纸B.植物的根向下生长C.运动员撑杆跳D.用筷子夹菜三、判断（20分）1.植物发芽后，植物的根会向上生长，这种特性叫做植物的向光性。（）2 .一棵树被淹处的枝条生长的好些，向阳处的枝条生长的不好。（）3 .土壤中只有空气，没有水。（）4 .造纸需要大量的木材等植物资源做原料，二，树木等植物资源是宝贵的资源,对保护环境起着重要作用。（）5 .造纸制浆排出的废液会污染水资源，所以一定要治污。（）6 .死亡的生物腐烂后变成腐殖质。（）7 .压缩空气有摩擦力。（）8 .声音的传播不需要通过介质。（）9 .在饼干上套橡胶套是为了减小摩擦。（）10 .植物根的生长具有向地性、向光性、向水性的特点（）四、回答问题。（20分）1 .植物一般生长在土壤中，植物离开土壤还能不能生长？依靠什么技术？2 .杠杆尺平衡的条件是什么？3 .在生产生活中，有哪些自然现象表明光是沿直线传播的？试着举出两个例子。4 .彩虹是怎样形成的?五、科学探究（20分）1 .土壤是植物的家，应该怎样保护土壤呢？了解本地有关保护土壤的法,和大家交流。2 .怎样自己动手制作一张“再生纸"？3 .为什么说节约用纸就是保护森林，保护环境？参考答案一、1.空气腐殖质2,浇水土壤3,力的作用弹力4.蒸煮制浆5.支点平衡6.压缩弹性7.伞面伞绳悬挂重物8.物体的振动9.高低强弱音色10.胚根胚芽胚根胚芽二、1.C2,D3.C4.C5.B6.D7.D8.A9.D10.C三、1.X2.×3.×4./5/6.77.X8.×9.×10.X四、（言之有理即可）1 .植物离开土壤也能生长。依靠植物的无土栽培技术。2 .（1）两边钩码个数相同，到支点的距离相等。两边钩码个数不同，多的一边距支点距离短，少的一边距支点距离长。（2）两边钩码的个数与挂的格数乘积相等时，杠杆就平衡了。3 .夏日农历树下可见的圆形光斑；影子的形成。4 .雨后，空气中漂浮着许多小水珠，他们就像一个个悬浮在空中的三棱镜，阳光通过他们时，先被分解成红橙，黄，绿，蓝，靛，紫七种光带，然后再反射回来,我们就看到了彩虹。五、（言之有理即可）1 .保护土壤的方法有：（1）多施用生物有机肥。施用生物有机肥，能减少化肥的使用，优化土壤生态环境，改良土壤结构，防止土壤板结。（2）减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。废弃塑料混入土壤，会影响作物生长，导致农作物减产，集中起来填埋又要占用土地。因此，日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。2 .“再生纸”的制作过程：（1）把废纸撕成小碎片，泡入清水。（2）把泡软的纸片放入搅拌机中，加入适量的水，搅拌成均匀的浓稠物。（3）把浓稠物倒入一个底部，放着过滤网的容器中，使纸浆淹没过滤网。（4）晃动过滤网，当只将均匀的覆盖在网上，抬起过滤网。（5）用旧报纸吸干水分，晾干后，即可得到一张“再生纸”。造纸的主要原料是木材，消耗纸张，实际上是在消耗森林资源。而森林在调节器后净化空气，维护生态平衡等方面起着重要作用。所以说节约用纸就是保护森林，保护环境。