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    爱的教育导读课教学案.docx

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    爱的教育导读课教学案.docx

    ?爱的教育?导读课教案欣赏及导读目标:1、通过欣赏和导读指导,激发孩子的阅读兴趣,为小语第七册第六组“人间真情”专题课文的学习进展拓展和延伸。2、通过本书的欣赏和导读,理解对于小学生来说,“爱”的真正含义。3、了解这本书的主要内容和欣赏主要精彩片段,引导学生对这本书的有效阅读。一、导入:同学们,在第六单元课文里,大家一-起走进了李白和孟浩然,王维和元二之间的朋友情,感受了乡亲们之间淳朴的爱,看到了海峡两岸人民由爱而创造的奇迹,更从卡罗纳身上获取了爱的真谛。这一篇篇充满人间真情的课文,一定让我们懂得了更多的爱的哲理。像这样阐述人间真情的文章和书作有很多。其中有这样一本书,从它出版到今天,已经有100多年的历史了。100多年来,这本书一直是广阔家长、教师、学生的必读书:书中的故事被屡次选入语文课本,进入试卷。这本书就是?爱的教育?。今天,我们就一起走进爱的教育。(课件出示:走进一一爱的教育)二、?爱的教育?简介?爱的教育?(曾翻译为心)是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。小说记叙了四年级男孩恩里科一学年里的记事。全书共100篇文章。虽然这是一本主要写给九岁至十三岁的学生看的书籍,但也早已成为广阔家长、教师经常阅读的教育经典。目前已有一百多种文字的译本,是世界公认的文学名著。(课件:封面)三、重点导读:让我们先通过课本上的一-篇文章来感知吓这本书中浓浓的爱。请同学们把课本翻到109页,?卡罗纳?的作者是谁生答后,教师指出,此文选自?爱的教育?。现在,我们简要交流一下学了这篇文章的感受。(交流)通过这一篇故事,就让我们感受到了?爱的教育?这本书浓浓的爱。尤其是小主人公安利科对卡罗纳那种同学间的关爱令人深深感动。其实,在?爱的教育?这本书中,这样的孩子还有很多。下面,就让我们先来认识一下几个主要的。四、人物列表(课件出示名单)出示:安利科、卡罗纳、波莱柯西、科洛西、科莱蒂、卡罗菲、叙利奥、少年鼓手、西西洛、马可。交流对这些孩子的认识。小结:通过这些人物的简介,我们不难看出,浓浓的爱包裹着他们,一颗颗真诚而纯朴的爱心仿佛在我们面前跳跃。五、精彩片段解读1 .爱学生?爱的教育?写的是学校生活,自然就描写了一些有爱心、责任心的教师,表达了师生之间的相互关爱,抒发了对教师的敬意,对教师的爱。1板书:爱教师)书中一开场就介绍了自己的新教师(教师读片段:从今天早上起他把目光)。下面我们来说说对安利科这位教师的印象。(生谈)2 .爱学生文中还提到一位教师在病中仍念念不忘自己的学生(出示片段,师读,生谈感受,配乐朗读)3 .爱同学?爱的教育?不仅展现了教师的平凡与伟大,而且写了许多懂事、听话、好学、上进的孩子。他们之间相互关心、相互帮助,、爱朋友,爱同学。(板书:爱同学)提到安利可的同学,不能不提到卡罗那。关于卡罗那,讲的就是?爱的教育?里面的这个孩子。他是一个富有爱心和正义感的孩子。处处保护弱小。他班上有个学生叫奈利。由于奈利天生驼背,因此有些同学老是欺负他,卡罗纳就在班上宣布:如果谁再欺负奈力,就对他不客气。有一个坏孩子没把他的话放在心上,又欺负了奈力,于是,卡罗那真的把他当众揍得转了三圈,从此以后,再也没有人敢再欺负奈力。回忆?争吵?。课下,同学们可以再读读。相信你定会有不同的感受。4 .爱孩子、爱手足说了书中的教师、学生,现在,我们来说说书中的家长。常言道:家长是学生的第一任教师,孩子的成长离不开父母的呵护。?爱的教育?一书中,提到了主人公安利柯的父母给他写的10封信。每封信中都包含着深情,表达了父母对子女的拳拳之心。当安利柯伤了姐姐的心后,姐姐怀着对弟弟的疼爱在信中写道:“亲爱的弟弟,我刚刚责备了你,请你原谅我吧!我不会记恨你的。即使你再一次使我难过,那又算什么呢你永远是我的弟弟。你在我的心里永远是小时候我抱着你的那个样子。"(课件出示)教师:这一封封感情真挚的信,既是父母姐姐对安利柯的无私关爱和真诚希望,更是我们每个学生都应该时刻铭记的。5 .爱父母教师:爱是可以传递的。父母爱孩子,孩子爱父母。(板书:爱父母)交流使你感动的爱父母的故事。说说感动的原因。根据学生答复引入?寻母记?一一这是?爱的教育?一书中每月故事里的一篇感人至深的故事。(课件出示梗概)希望一次次燃起,又一次次破灭。马尔科感到万分绝望。最终,他又是凭着什么找到了妈妈呢(指生答复)马可万里寻母的故事篇幅较长,请同学们课下再读读读。我相信:马可的顽强毅力一定会再一次给你们留下难以磨灭的精神震撼!小结:?爱的教育?就是这样,用她包含深情的笔触给我们讲述了一个个平凡而感人的故事,每一个读过她的人都会被她所震撼,所感动,都会对她赞不绝口。六、对?爱的教育?一书的评价1 .介绍夏丐尊先生利他对?爱的教育的?评价。2 .家长关于?爱的教育?读后感(课件出示)。七、教师带着大家走进了?爱的教育?,结识了一个个富有爱心的人。现在,面对这本书,你想说些什么呢八、师小结:通读?爱的教育?一书,它让人感到一种神圣、富有、力量和责任。?爱的教育?中处处流淌着爱的音符,激扬着爱的旋律。同学们,希望你们都能来认真地读一读这本书。从中体会爱、理解爱、感受爱,让爱去包容一切,爱自己、爱教师父母,爱同学朋友,爱兄弟姐妹,爱校园爱国家,让我们的生活处处充满爱!(课件出示)童心无邪爱心无界?爱的教育?阅读指导课教案教学目标:1、深入激发学生阅读?爱的教育?的兴趣,养成博览群书的好习惯。2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中,提高阅读效果。教学重点:在对最佩服的人物的交流中,受到熏陶和启发,引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。教学难点:引导学生在感动中懂得关爱别人,学会帮助和关心他人。教学过程:课前三分钟的积累读书名言一、激情导入(音乐渲染)师述:有人说,爱是一缕温暖的阳光,有人说,爱是一阵及时的雨露,有人说爱是一把翻开心扉的钥匙。同学们,我们的生活中无处不存在着“爱,那我们若何去体会爱,理解爱,付出爱呢有一本书会给我们答案,从它出版到今天,已经有100多年的历史了。100多年来,这本书一直是广阔家长、教师、学生的必读书;书中的故事被屡次选入语文课本,进入试卷。这本书就是?爱的教育?。(板书书名)二、?爱的教育?简介?爱的教育?是意大利著名儿童文学家德亚米契斯的代表作,自问世以来被译成数百种文学和方言,成为一代又一代读者爱不释手的读物,也是我国家喻户晓的作品。书的原名翻译是“心o我国最早由夏丐尊先生翻译,并定名为?爱的教育?。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。让读者感受到爱无处不在,只要用心感受!今天,教师就要带大家去读一这本将爱表现得淋漓尽致的一一?爱的教育?。三、介绍推荐理由1 .作者的话出示,请学生读)“但凡读这部书的人都将无法抗拒它的魅力它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪一一(意)亚米契斯2 .译者的话(教师介绍)夏丐尊先生在序言中写道:“我在四年前始得此书的日译文,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译成或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感谢的眼泪。3 .作品影响。(全班齐读)?爱的教育?出版于一八八六年,在意大利曾轰动一时,仅出版的头两个月就再版40屡次。100年来,始终畅销不衰,并且屡次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。全世界的孩子都喜欢读?爱的教育?,有些国家把?爱的教育?作为小学生的教科书来读。?爱的教育?被公认为是一部人生成长中的必读书。读书里的故事让我们做真正的人。四、精彩片段解读1 .爱学生?爱的教育?写的是学校生活,自然就描写了一些有爱心、责任心的教师,表达了师生之间的相互关爱,抒发了对教师的敬意,对教师的爱。(板书:爱教师)书中一开场就介绍了自己的新教师(教师读片段:从今天早上起他把目光)。下面我们来说说对安利科这位教师的印象。(生谈)2 .爱学生文中还提到一位教师在病中仍念念不忘自己的学生出示片段,师读,生谈感受,配乐朗读)3 .爱同学?爱的教育?不仅展现了教师的平凡与伟大,而且写了许多懂事、听话、好学、上进的孩子。他们之间相互关心、相互帮助,、爱朋友,爱同学。(板书:爱同学)提到安利可的同学,不能不提到卡罗那。关于卡罗那,讲的就是?爱的教育?里面的这个孩子。他是一个富有爱心和正义感的孩子。处处保护弱小。他班上有个学生叫奈利。由于奈利天生驼背,因此有些同学老是欺负他,卡罗纳就在班上宣布:如果谁再欺负奈力,就对他不客气。有一个坏孩子没把他的话放在心上,又欺负了奈力,于是,卡罗那真的把他当众揍得转了三圈,从此以后,再也没有人敢再欺负奈力。回忆?争吵?。课下,同学们可以再读读。相信你一定会有不同的感受。4 .爱孩子、爱手足说了书中的教师、学生,现在,我们来说说书中的家长。常言道:家长是学生的第一任教师,孩子的成长离不开父母的呵护。?爱的教育?一书中,提到了主人公安利柯的父母给他写的10封信。每封信中都包含着深情,表达了父母对子女的拳拳之心。当安利柯伤了姐姐的心后,姐姐怀着对弟弟的疼爱在信中写道:“亲爱的弟弟,我刚刚责备了你,请你原谅我吧!我不会记恨你的。即使你再一次使我难过,那又算什么呢你永远是我的弟弟。你在我的心里永远是小时候我抱着你的那个样子。"(课件出示)教师:这一封封感情真挚的信,既是父母姐姐对安利柯的无私关爱和真诚希望,更是我们每个学生都应该时刻铭记的。5 .爱父母教师:爱是可以传递的。父母爱孩子,孩子爱父母。(板书:爱父母交流使你感动的爱父母的故事。说说感动的原因。根据学生答匏引入?寻母记?一一这是?爱的教育?一书中每月故事里的一篇感人至深的故事。(课件出示梗概)小结:?爱的教育?就是这样,用她包含深情的笔触给我们讲述个个平凡而感人的故事,每个读过她的人都会被她所震撼,所感动,都会对她赞不绝口。(出示目录,激发阅读兴趣)在书中100多个小故事中,作者描写了一个个栩栩如生的人物,在这一个个平凡而伟大的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事。?爱的教育?中处处流淌着爱的音符,激扬着爱的旋律。同学们,希望你们都能来认真地读一读这本书。?爱的教育?阅读指导课教案?爱的教育?是意大利作家亚米契斯的作品,被认为是意大利人必读的十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著,被各国公认为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入?具有代表性的欧洲系列丛书?中。1994年被列入世界儿童文学最高奖一一国际安徒生奖?青少年必读书目?之中。2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。学情分析:三年级学生阅读量少、阅读面窄。课外丰富的阅读积累,是培养学生的阅读能力和人文素养的关键。教学应立足于课内,引向课外。把课堂教学与课外阅读密切结合,到达丰富教学内容,扩大学生阅读量,运用在课内阅读学到的方法,养成自觉、自主阅读的好习惯。课外阅读作为课堂教学的补充和扩展,作为学生自我教育中的一项重要内容,它对学生自身能力的培养和学校教育的拓宽都具有重要作用。教学目标:1、检查半学期来,学生阅读?爱的教育?的情况。2、在对最佩服的人物的交流中,受到熏陶和启发,引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。3、引导学生在感动中懂得关爱别人,学会帮助和关心他人.教学重点:引导学生在感动中懂得关爱别人,学会帮助和关心他人。教学难点:引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。设计理念:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。?语文课程标准?指出:培养学生广

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