个人教学工作总结.docx

个人教学工作总结时光如梭，本学期教学工作已经结束了，回顾这一学期以来工作，有收获成功的喜悦，也有遇到矛盾时的困惑。现在，我将把本学期的工作总结如下；一、善于反思，不断完善教学工作本学期我担任九年级三个班的化学教学工作。相对来说，本学期我的教学任务不是很重，很多工作都在我的承受范围，刚接手这三个班时，我感觉有两个班我在教学起来，可能会花大量时间去提升他们的学习兴趣，规范行为习惯等。真正开学后，我先和学生们讲好上化学课的规矩，没有规矩不成方圆，在和同学们进行了将近2个星期的磨合后，同学们逐渐跟上了化学学习的路子，而我们学习化学的旅程也正式开启了。在近一个学期的化学学习中，我除了完成本学期的教学任务外，还要求同学们在化学学习这一块做的更好，通过学习的迁移，帮助同学们培养更好的学习习惯，树立更高的学习目标，所以，我一直尽我最大的力量，希望我能把他们带到更上一层楼。但是，随着在教学过程中，我发现了一个很严重的问题，我发现我精力不够。3个班将近200人的这样一个群体，我收一次作业下来，即使我争分夺秒地批改作业，仍然不能及时地将全部同学的作业改完，特别是有一部分同学，书写非常不认真，批改的时候，既要给他们指出对错，又要给他们标注，很费时间，批改作业的效率更低了。有些老师会说：“是不是你没有对他们作业进行明确地要求呢？"，开学的第一课，每个班的孩子们，我都对他们在本学科的学习目标，作业要求上都进行了明确的指示，目标是要考多少分，作业要如何完成，等等，都做了明确的要求，后面在作业反馈的过程中，我也一次次地把学生存在的问题再次给他们强调，结果仍然不尽人意。最主要的原因，其实是我精力不够，使用的方法不当，使的虽然我倾尽全力，但仍然收效甚微。特别是很多同学学习习惯非常差，布置作业不能及时有效完成，很多孩子作业要么不完成，要么随便抄来敷衍了事，完全没有学习的目标。针对这些同学，我的方法一改再改，对他们的要求一降再降，结果仍然不理想，这个时候，我更加焦虑了！那怎么办呢？半期考试成绩出来后，我和几个班班主任进行了交流探讨，针对我提出的一些比较棘手的问题，几位老师都给了我一些非常好的建议，我也在后期的教学中采纳了这些建议，效果就是我有较多的时间来进行知识点的研究了。所以我一直在寻求另一种，不同班级有针对性的，折中的方法，既能有效检验学生学习情况，又能兼顾那部分学习习惯差的同学。比如说，作业完成情况，基础知识掌握情况的检查可以由各个班的各小组长完成，将基础知识点掌握情况反馈给老师，老师针对全班同学出现的问题，重点分析讲解。这种方法，针对自律性很强，小组长很有责任心的班级，实施起来，效果是很明显的，是可以使用的。但是对于自律性比较差的班级，我仍然采用全批全改的这样一种方式，就是希望能够把这些同学的陋习纠正过来。至于在教学方面，不管是教学常规任务，还是德育方面的教育，我都在不断地思考教学改进的方法，针对教学中存在的问题，多与有经验的老师，领导进行交流，向他们汲取经验，在教学中不断改进。随着方法的不断改进，同学们也取得了一定进步。像我任教基础比较所的这两个班级，我重点采用的是先做好德育教育，再进行知识点的狠抓落实，先立德后树人，帮助学生们在获得知识的同时，树立正确的人生观价值观，把他们培养成对社会有用的！经过一个学期的努力，我们三个班都顺利完成了教学工作，同时，在孩子们行为习惯方面也取得了很大的成功，这是我们值得庆幸的地方！二、明确目标任务，奋勇向前本学期，不管遇到了什么困难，取得了什么样的进步，跌跌撞撞地我们完成了本学期的教学工作，也算是对2023年一个完整的交代。接下来这个学期，是中考的关键学期，我会更加努力，完善教学方法，改进教学中存在的问题，寻找更多更好的方法，抓住中考的重难点逐个突破，对基础较弱的班级，我会及时调整教学方法，培养这帮孩子提高分数的能力，让同学们在中考成绩中取得更理想的成绩，为我们学校2024年初三教学工作画上一个圆满的句号！