做好管理、带强团队管理者需掌握的技巧.docx
账务处理做好管理、带强团队管理者需掌握的技巧带团队的六个管理方法1、心态管理：胜不骄特别是团队创建初期，很容易就获得了阶段性的成功，这时候也是队员们信心最为充足、情绪最为高昂的时候，这个时候最忌贪功。一个团队的初期人员不多，意见的统一相对简单，有些队员会提出比较有建设性的意见,极大地辅助了团队的阶段，性成功。人都有权力欲望，如果自大的以为团队缺他不可，他才是最适合团队的领头人，也许在他的带领下会再次取得阶段性成功，但更多的时候会离下次成功越来越远。作为团队的组织者应该时刻保持头脑清醒，更应该清楚可不可以禅位。2、目标管理：目标统一只有目标统一，才能更高效、更省力的获得成功。如果目标没法统一，好的'情况是大家都在按自己的想法努力以获得成功和团队的认可,不好的情况就是内耗导致团队分崩离析！3 .信心管理：败不馁也是实力不足，也许是对行业不了解一次挫折，特别是新团队，很容易出现士气低迷、团队信心不足、队员失去斗志等情况。这时候一个团队的领导者应充分发挥自己的能力，拉起低迷的士气，让团队重振雄风，励志在下一次的行动中有所斩获。4 .狼性管理：团结、协作、不抛弃团结、协作、不抛弃正是狼的生存之道。狼经常会猎杀于个体几倍实力的猎物，单打独斗没有任何胜算，所以在漫长的进化中他们的骨子里深深的埋藏了团结与协作。狼也不会抛弃自己的同伴，一个狼群里的成员大部分都是兄弟姐妹，自己的亲人。一个团队需要团结、协作，发挥自己所长才能体现相出自己的价值，发挥团队所长，才能把成功踩在脚下。一个团队有能力强的，相对来说也有能力弱的，不能因为队友的能力弱就看不起他,也许此次的任务本就不是他所长，也许下一次你就没人家做得好，主动帮助队友更能达到团队的认可，提升自己人格魅力。5、氛围管理：团队文化一个团队长期所酝酿的文化就如海上的灯塔，指引着团队前进的方向，影响着团队的成功几率。好的团队文化应该是有组织、有纪律、互相帮助、团结友爰等积极的方面。6、激励管理：功必奖、过必究有功必奖励。奖励无需多么贵重，这是一个团队对个体认可的表现，只有这样才能最大的调动全体成员的积极性。有些成员可能因为奖励而故意和队友过不去，这种表现应该严厉打击。有过必究。如果说有过不究，就会导致大家对于错的认知，长期以往整个团队都没有了错的观念，此时已晚矣凡是优秀的管理者,都有一个共同的特征:善于提问下属。（备注:善于提问不是质问）那么，善于提问有哪些好处呢？对于下属来说1 .激发下属的表现欲激活下属的脑细胞，让下属在管理者的引导式提问中，积极思考，复盘自己学过的知识，整理自己掌握的经验，梳理自己迷茫的思路，回顾自己以往的所做，激发下属的表现欲,等于是一次非常接地气的培训学习过程，不仅能有效地帮助下属快速成长，更能引起下属与管理者在认知上的共鸣，缩小下属与管理者的思想距离，逐步达成思想共振、认知共频、行动共向。2 .增强下属的成就感通过管理者引导式地提问，帮助下属理顺思考问题的思路,由表及里，由浅及深，直击解决疑问的核心方法，不仅增强了下属的成就感与自信力，更能有效提升下属对待问题的思考力与独立力。3 .帮助下属认清自己通过启发式地提问，会让下属在快速地思考过程中，不断让其已掌握的知识点在脑海中过滤，发现自己知识技能方面的缺失或不足，虚心学习，踏实工作，务实拼搏，消除浮躁心理，提升下属的自我学习力，激发下属的不服输劲，在以后的工作中通过各种适宜的方法补短板，扬长板，改进完善自B04提高下属的学习力人总是会在受到挫折后奋起学习，总是会在面子尴尬的情况下知耻而后勇，所以,通过管理者友善、温和地启发式提问，会督促下属积极思考现状，发现现状中的不足或可改善之处,然后通过各种适宜渠道寻找解决的办法，在借鉴办法的过程中，让理论融于实践，让实践验证理论，提炼出适合自己的一套工作方案，从而激发了下属持续学习的动力与毅力，让下属真正领悟到了"学习让能力进步无止境，理论让实践完善无止境"。所以说，管理者的提问有助于提升下属的学习力（学习动力、学习毅力、学习能力X5.帮助下属迈上更高的平台能力与位置必须相匹配，才能坐稳现在的位置，让现在的位置成为自己向上爬的台阶，否则就会出现蹬空的情况，从现在的位置上一直向下跌落。如何提升自己的能力？一是靠自己，二是靠他人，他人包括同事、名师、领导、朋友、亲人等，在这些他人当中，能时刻帮助自己的就是领导，因为人在拼搏路上保持清醒状态与谁相处的时间最多？就是自己的直属领导。什么样的领导会帮助自己成长？善于给与自己"渔"的领导,而不是给自己"鱼”的领导。"渔"是什么？就是思路，只有自己思路清晰了，才会奋发向上;只有自己思路清晰了，才会选择正确的方向;只有自己思路清晰了，才会找到适合自己的道路,正所谓"方向对了，努力才有效;方向不对，努力不仅白费而且还累"，即"选择优于努力"。对领导来说1.善于提问下属，对自己也是一种最有效的学习过程在引导式提问下属的过程中，管理者的脑细胞活跃度甚至高于下属的脑细胞活跃度，为什么？因为提问的过程，也是展现自己能力的过程，有哪个管理者甘愿败给下属？在提问下属的过程中，管理者也在梳理自己对待问题的思路:从哪里提问合适？上一问与下一问如何保持逻辑？每一提问相互之间如何保持良好地衔接性？如何防止提问相互之间存在断档现象？如何确保自己的提问更有建设性（质量）？如何确保自己的提问更有启发性？.2 .善于提问下属，对自己也是一种最有效的提升过程在引导式提问下属的过程中，优秀的管理者，也在暗地里积极思考每一个提问的答案，也在复盘自己掌握的知识点，也在总结自己掌握的经验点，让自己对所学、所做来了一次真正思考与凝练的过程，让自己对所学、所做来了一次真正挑战的过程，让自己对以往所学、所做来了一次真正的萃取与认知过程。3 .善于提问下属，是管理者彻底解放自己最有效的方法在引导式提问下属的过程中，不仅仅是在帮助下属成长与提升，更是在帮助自己从繁杂的事务中解放出来去思考更重要、更长远的事情。下属成长了，等于下属具备了更多分析问题、解决问题的能力，等于下属真正掌握了独立面对各种问题的思考与处理能力，不会再向以往事事依赖管理者，分散管理者更多的精力，耗费管理者更多的时间，让管理者有了更多的时间用心、静心、全心思考更重要的事情，让管理者由之前是一个救火式的管理者真正走向了一个预防式的管理者，以带领团队走得更好、更稳、更远、更高、更久，真正迈向共赢的时代，所以说，善于提问下属，是管理者彻底解放自己最有效的方法。
