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    王羲之《圣教序》单字详解【12】.docx

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    王羲之《圣教序》单字详解【12】.docx

    王羲之圣教序单字详解【十二】2024-02-0711:59墨语闻声王羲之的故事:王羲之在绍兴的葭山见到一个老太太卖六角形的竹扇,一把也卖不出去。王羲之看老太太很着急,便在每把扇面上都龙飞凤舞地写了五个字。老太太不识字,也不认识王羲之,觉得他写得很潦草,还不太高兴。王羲之说,你就讲是扇子上的字是王羲之写的。果然扇子受到了大家的哄抢,每把都卖出百钱。这则故事记录在晋书王羲之传中。87 .阳:隔字整体书写较为挺拔有力,右侧日和勿形成上窄下宽、上方下圆的对比。88 .而:而字整个字的线条提按变化较为丰富,左下方的短竖书写后,往右上弹去,注意横折钩的内侧留出空白。89 .识:葡T字中问的音写得比较靠上,戈钩斜度不要过大,整个字下方呈低、高、低的变化。,4J广铲;苗板褚皆饱淡微舜君众每an蠡芦90 .易:易字字形呈三角形形态,上窄下宽,要敢于做出夸张的对比,用笔要轻松自然。91 .者:者字注意长横、长撇是这个字的主笔,线条极具爆发力,两个笔画基本是直线,没有孤度,线条挺拔有力,最后的日相对较窄,略靠右书写。92 .以:以字左侧两个点画连贯感较强,提上去衔接右侧,竖折撇方圆结合,整个字的中间部分,留出大量空白。93 .其:其字注意上下的两条横画不要过长,右侧竖画末尾顺势找里面两横,里面的两个横画写成3的形态,注意线条节奏感,最后的两个点画呈分散状。94 .有:有字要写出连续性,上方撇横留出大量空白,二月”字瘦长,字整体较窄。临摹需要极大的细心与耐心。必须仔细研究每个字的每个布局的空间,笔画的左右长短、高低、斜度与角度,偏旁部首的搭配、大小、错让,都是很有讲究的。写一遍不准,可多重复多遍。这里,视觉的记忆与判断以及纠正起了决定性的作用,因此,大凡善于用眼的人,也善于做到结构准确。练习结构,可以用硬笔帮助解决。平日注意结构的记忆,留意观察,随时可用硬笔临写、背写结构,多在结构的微妙处下功夫。“功夫不负有心人”。

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