《中国特色社会主义》教学计划（含教学进度表）.docx

中国特色社会主义教学计划（含教学进度表）【新教材】高一年级学生的自主学习能力较差，问题很多。有些学生解方程、解不等式甚至连分数的加减法都不会。这给教学工作带来了一定的难度，要想在这个基础上把教学搞好,任务很艰巨。所以特制定如下教学工作计划。一、指导思想准确把握教学大纲和考试大纲的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透政治思想和方法。针对学生实际，不断研究政治教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精神，运用政治的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。二、教学准备1、深入钻研新教材。以教材为核心，深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要求层次，准确把握新大纲对知识点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要重视政治应用；重视政治思想方法的渗透。如增加阅读材料（开阔学生的视野），以拓宽知识的广度来求得知识的深度。3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿，教师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的认识体系，营造有利于学生学习的氛围。4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图，激发学生的学习兴趣；发挥阅读材料的功能，培养学生用政治的意识；组织好研究性课题的教学，让学生感受社会生活之所需；小结和复习是培养学生自学的好材料。5、落实课外活动的内容。组织和加强政治兴趣小组的活动内容。三、具体工作和措施：1 .加强业务学习，提高自身素质（1）深入学习、仔细研讨初思想品德课程标准；认真钻研教材，研究教法，把握好教材的广度、深度和难度。（2）做好教情学情的调查，及时调整教与学。把“五议”中的议学生学习状况，作为本组备课的重要内容之一。要求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情，学习能力与方法，对知识的掌握与实践。2 .落实教学常规，发挥集体智慧（1）贯彻落实高中部教研工作计划，切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。（2）每周二第七节集体备课，增强备课组的凝聚力。备课活动以研究新课程教材、评课、集体议课一一教学重点难点的突破措施及教法研讨、学习多媒体课件制作为主要内容，充分利用好网上资源，发扬团队精神发挥各自的优势，努力提高教师的教学水平。（3）积极参加学校和本组的教研活动，鼓励跨年级和学科听课，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。（4）做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教案，改进教学方法，使教与学有机地结合起（5）组内统一课堂练习与课外作业，精心选题，精讲精练，尽量把作业在课内完成好。考前统一复习资料，考后做好分析讲评。3.提高教学效率，提升教学质量（1）抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化。（2）课堂教学重视和实现师生互动，尽量把课堂交给学生，倡导主动学习，营造自主探索和应用，使师生关系融洽，课堂气氛活跃。（3）教学中注重渗透国情和时事教育，增强学生的实践意识。教师要把教材内容和社会生活中的实际问题联系起来，提出问题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心。（4）指导帮助学生掌握学习高中思想政治的科学方法，形成良好的学习习惯。四、教学内容及课时安排：第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课时分配（7课时）第一节原始社会的解体和阶级社会2课时9月1-5日的演进第二节科学社会主义的理论与实践3课时9月7-14日章末综合与测试2课时9月20-23日第二课只有社会主义才能救中国课时分配（7课时）第一节新民主主义革命的胜利2课时9月23-29日第二节社会主义制度在中国的确立3课时10月8-12日章末综合与测试2课时10月22-25日课只有中国特色社会主义才能发展中国课时分配（7课时）-H-第一P伟大的改革开放2课时10月26-28日第二节中国特色社会主义的创立、发展和完善3课时11月6日章末综合与测试2课时11月12-15日第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴课时分配（10课时）第一节中国特色社会主义进入新时代2课时11月17-20日第二节实现中华民族伟大复兴的中国梦3课时11月22-28日-H.第二TJ习近平新时代中国特色社会主义思想3课时11月28-12M3日章末综合与测试2课时12月12-16日期末综合复习与测试（12课时）第一课综合复习2课时12月18日第二课综合复习2课时12月22日第三课综合复习2课时12月26日第四课综合复习2课时12月29日整册综合复习4课时1月4-12日期末考试