中职生心理健康教育课件第2课.docx

佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第2课走出心理咨询的认识误区科目心理健康教学目标认知1、了解心理咨询的含义、意义和对象。2、心理咨询的认识误区。情感态度观念激发对心理健康课程的学习热情。运用能营造和谐的师生关系教学重点了解心理咨询的认识误区教学难点营造和谐的师生关系，提高心理求助意识教学方法活动、分享、讲解教学手段多媒体课件教学过程师生活动教学意图引入新课一、问题引入1、你有心理困扰吗？2、你接受过心理咨询吗？引入主题：走出心理咨询的认识误区学习新课二、什么是心理咨询心理咨询是咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。三、心理咨询的意义1、倾诉心声2、辨明问题3、磋商对策4、平衡情绪四、心理咨询的对象一是精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群；二是精神正常，但心理健康出现问题并请求帮助的人群；三是特殊对象，即临床治愈的精神疾病患者。五、心理咨询的认识误区误区一：心理问题就是精神病误区二：去做心理咨询丢人误区三：心理咨询就是聊天误区四：心理咨询应立竿见影辨一辨：1.心理学家一定知道你在想什么。2 .心理不健康的人才需要上心理课。3 .心理学家都会催眠术。4 .心理咨询就是帮人出主意。5 .一个优秀的心理咨询师应该一次就解决来访者的问题。六、阳光心苑心理咨询中心介绍（一）室场与功能介绍办公接待室、个体咨询室、团体辅导室、心理宣泄室、心理活动室（二）咨询室开放时间周二、周四：下午4:005:30；周一晚上：7:309:00地点：办公大楼一楼（即总务处旁）咨询方式：面谈：写预约单，用笔名，投信箱写信：心晴信箱（广播室门口）QQ：3666852邮箱：3666852（三）（三）预约方式1、填写预约辅导单，投进心晴信箱2、到心理咨询中心预约结识总知了解心理咨询的含义、意义和对象，走出心理咨询的认识误区，了解心理咨询中心，增强心理求助意识。布置作业无教学反思学生的积极性较高，师生互动较为理想，点燃了学生的学习热情，总体效果较好。