义务教育阶段体育特色学校申报表.docx

义务教育阶段体育特色学校申报表申报项目：填报日期：年月日学校概况学校名称(盖章)学生人数学生班数联系地址教师总数学校负责人联系电话特色项目概况开展时间及项目设置校级展示时间参加活动人数及比例基本具备项目技能学生比例(%)项目负责人联系电话特色项目师资人数及专兼职情况学历及职称结构特色项目专职教师情况地施场设现有场地和主要设施主要设备器材项目经费年度体育教育经费年度体育特色项目经费色目示况成责特项展情及名评估专家组意见年月日区县教育行政主管部门审核意见盖章年月日市终审意见盖章年月日义务教育阶段艺术特色学校申报表申报项目：填报日期：年月日学校概况学校名称(盖章)学生人数学生班数联系地址教师总数学校负责人联系电话特色项目概况开展时间及项目设置校级展示时间参加活动人数及比例基本具备项目技能学生比例(%)项目负责人联系电话艺术特色项目师资人数及专兼职情况学历及职称结构特色项目专职教师情况场地设施现有场地和主要设施主要设备器材项目经费年度艺术教育经费年度艺术特色项目经费术色目示况成责艺特项展情及绰评分自得县收分区验得县育政管门核见区教行主部审意盖章年月日评估专家组意见年月日市终审意见盖章年月日备注：申报项目指级别和具体项目，如：器乐、声乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画、摄影等，以及具有浓郁地方特色的民族艺术项目。重庆市义务教育阶段体育艺术特色学校汇总表区（县）教育行政部门盖章报送负责人：联系电话:一序号.学校名称体育/艺术详细地址联系人联系电话备注12345义务教育阶段体育特色学校创建标准一、基本条件（30分）（一）领导重视（10分）1 .成立了校主要领导担任组长的领导小组，有健全的体育组织管理机构、管理办法和规章制度。（2分）2 .学校有具体、可行的三年以上体育特色项目发展规划，有年度学校体育工作计划及总结。（2分）3 .学校将体育特色项目工作开展情况纳入了对年级及相关教师的年终考核中。（3分）4 .学校设置体育特色项目专项经费，并能满足活动的正常开展。（3分）（二）场地、器材设施（10分）1 .学校具备开展体育特色项目的运动场地。（7分）（1）生均活动面积：4平方米/人（7分）；3.5平方米/人（6分）；3平方米/人（5分）：2.5平方米/人（4分）；2平方米/人（3分）：1.5平方米/人（2分工2 .学校具备开展特色项目的体育器材。（3分）（三）师资配备（10分）1 .按规定配齐体育教师，并有专职的体育特色项目的教练,教师达到相应的学历要求，并能满足特色项目教学和训练的需要。（6分）2 .体育教师有培养、培训计划（指参加国家及市、区县主办的岗位培训、短期培训、各类讲座等），并给予经费保证。（4分）二、体育活动与竞赛（50分）（一）普及性体育活动（35分）1 .国家学生体质健康标准合格人数占学校学生总数的95%o（7分）2 .学校保证学生每天有1小时体育活动时间。（8分）3初步掌握本校普及的特色项目运动技能的学生人数占学生总数的50%以上（10分），4 .学生参加体育特色项目活动人数占学校学生总数的80%以上。（10分）（二）训练竞赛（15分）1 .学校有班级、年级、校特色项目运动队，每年举办1次的全校运动会前形成制度，并将特色项目列为运动会重点比赛项目。（5分）2 .校运动队训练经常化、制度化。做到课时、阶段、年度的训练计划齐全、规范、落实。校运动队每周训练不少于3次，每次不少于1小时。（5分）3 .校运动队每年至少1次以上参加上一级教育、体育部门联合举办的特色项目体育竞赛活动，赛后有比赛总结。（5分）三、工作成效（20分）（一）运动队成绩（10分）特色项目参加区县级比赛，前三名计6分，4-6名计4分；参加市级比赛,前三名计10分，4-6名计8分；参加全国比赛,前三名加5分，4-6名加3分。（二）示范作用（10分）学校体育工作在一定区域内起示范作用，受到过全国、市、区县级教育行政部门的表彰。（每次表彰分别得5、3、2分，满分为10分）义务教育阶段艺术特色学校评估要点一、制度建设（10分）1 .学校办学思想端正，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，坚持以育人为本，面向全体学生，促进学生德智体美劳全面发展。（2分）2 .全校师生了解并正确认识学校艺术教育美育，积极开展重庆市艺术特色学校创建活动。（2分）3 .重视学校美育工作，认真贯彻教育部学校艺术教育工作规程和市政府办公厅加强和改进学校美育工作的实施意见，认真落实市教委中小学美育工作行动计划（2016-2020）,有美育发展规划，有创建艺术特色学校的制度设计、工作目标和行动计划。（4分）4 .艺术特色项目设置体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，给青少年以积极向上的精神哺育。（2分）二、组织管理（15分）1 .有分管美育的校级领导，有美育管理机构和艺术特色学校创建工作机构。（4分）2 .艺术特色学校建设列入学校整体工作计划，每学期召开专题会议，研究部署工作，定期进行总结。（3分）3 .定期举办艺术特色项目培训I、专题研讨、成果展示以及典型推广等活动。（4分）4 .艺术特色学校创建工作机制健全，档案齐备，体现较高的管理水平。（4分）三、课程渗透（15分）1 .严格执行课程计划，艺术学科课程的开课率达到100%。（5分）2 .积极推进艺术学科课堂教学改革，培养学生对本校艺术特色项目的兴趣和自觉性，引导学生主动参与、自主感受、努力实践，不断提高艺术修养。（3分）3 .将艺术特色项目纳入校本课程，根据实际情况，编写本校特色艺术项目的地方教材或校本教材。（5分）4 .积极探索美育教学评价改革，并将特色艺术项目纳入学校教学评估和学生艺术素质测评范围。（2分）、活动开展（10分）1.艺术特色项目活动有计划、有组织、有总结，有专人辅导,能正常有序地开展活动。（3分）2 .建立数量足够、丰富多彩的艺术特色项目活动小组。（2分）3 .每年定期举办校级、班级艺术特色项目活动展示，班班参加，学生参与面达到90%以上。（5分）五、相关保障（30分）1.艺术教师整体素质水平较高，有先进的教育理念，有良好的师德，有事业心、责任心和较强的专业技能。（2分）4 .专职艺术教师数量和质量能满足教学和活动需要，胜任课堂教学和艺术特色项目活动的指导，具有一定的教研能力、活动组织能力。（5分）5 .根据本校艺术特色项目的需要，充分发掘和利用当地社会艺术教育资源，聘请校外艺术教育专家或民间艺人对本校艺术教师进行传、帮、带，提高艺术特色项目的教学水平和课外活动水平。（3分）4学校严格执行艺术教师业务进修、工作量计算和评先评优、职称评定等方面的政策规定。（5分）6 .学校能根据需要为艺术教师提供参加进修、培训的机会，提高专业发展水平。（3分）7 .艺术教育专用教室及有关设施设备能满足课堂教学和课外艺术活动的需要，并具备开展艺术特色项目教学和活动所必需的设施、设备、器材和资料。（5分）8 .艺术教育经费列入学校经费预算，能保证艺术特色项目教学及活动的正常开展，满足设施设备配置及其维护需求。（5分）9 .本区县教育行政部门对学校特色艺术项目有必要的经费支持。（2分）六、教育成果（20分）1 .本校艺术特色项目教学成果显著，形成鲜明的特色和品牌,在当地有一定的影响。（3分）2 .学校美育工作整体水平较高，学生精神面貌积极向上，具有一定的艺术修养和审美能力。（3分）3 .全校85%以上学生能掌握本校艺术特色项目的基本知识和基本技能，毕业生离校前至少具备一项艺术特长。（8分）4 .每学期每个班级、年级开展一次艺术特色项目展示，特色项目蕴含的特定的精神价值已内化为全校师生的素质、外化为校园文化氛围。（3分）5 .在广泛开展艺术特色项目活动基础上，建有校级学生艺术社团，艺术团的活动能体现本校艺术特色项目。（3分）