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    六年级下科学单元测试第一单元_鄂教版.docx

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    六年级下科学单元测试第一单元_鄂教版.docx

    第一单元13课一、填空题1、研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的(年代)2、被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了(化石)3、科学家根据化石标本,借助现代技术可以复原出古代生物的(外形),使我们更清楚地了解到古生物的(原貌)4、我们居住的地球上生活着(种类繁多、形态各异)的生物5、最早的马出现在距今.约(5000)万年前,称为(始祖马)6、约(300)万年前,出现.了完全现代类型的现代马7、(达尔文)是英国的生物学家,1859年出版的?物种起源?一书,全面提出)了(生物进化学说)8、生物的繁衍是在(自然选择)的过程中发生的,同一物种内哪些个体(.更能适应环境),它们就比其他个体更容易(生存和繁衍)下9、恐龙是陆地上生活的大型(爬行动物),生活在距今(1.3)亿年前,是当时地球上(称霸一时)的动物二、判断题(在你认为对的题后画J,错的画X)1、化石的形成是它们自己死后变成的(X)2、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯(J)3、古代的马与现代的马没有什么差异(X)4、喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子(J)5、为了吃到更高出的树上的嫩叶,长颈鹿的颈长得特别长(J)6、达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说(J)三、问答题1、人们通过什么可以了解远古时期的生物?(通过研究古代的地层和古生物的化石)2、地球上的生物自古以来僦是今天这个样子吗.?(不是,古代生物经过千百万年的开展进化才形成今天这个样子)3、古代的气候环境与现代有什么不同?(古代的气候环境比.今天的气候环境更温暖、更湿润,更适宜较低等的动、植物生长)4、.昆虫的的化石一般是以什么形式存在的?(一般是以琥珀的形式存在的)5、中华龙鸟与现代鸟有什么不同?(中华龙鸟身上大羽毛较少,大多是绒羽,翅膀上还有一队前翅)四、实践技能题1、这是一块鱼化石(见课本P3以下图)一推想这条鱼是怎样变成化石的。(鱼死后(或者鱼被活埋)被覆盖在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了化石)2、观察比拟两种恐龙化石中的牙齿(课本P4上图),推测这两种恐龙分别吃什么。(前一种恐龙吃动物属肉食动物,后L种恐龙吃植物属草食动物)3、观察课本P7图,答复以下晌题。(1)、从古到今马的前肢有什么变化?马的前肢变化有:前肢骨越来越长,.脚趾由四趾逐渐变成一趾,第二、四趾只留痕迹;(2)、现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗?这表现在哪些方面?更能适应,原因见课本P8上小资料)4、观察课本P9图,讨论为什么有的地雀能生存下来,有的地雀不能生存下来?(见课本P9小资料)5、看课本PlO以下图,现代的长颈鹿为什么颈部这么长。(随着地球环境越来越冷,气候越来越枯燥,树木越来越稀少,长颈鹿为了吃到更,高出的嫩树叶,即为了适应地球环境,它们的颈部就越来越长)

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