教学设计10-丝网花.docx

教学目标：1、通过动手动脑，手脑并用，学习制作丝网花，掌握丝网花的一般制作方法。2、通过本课的学习，激发学生的学习热情和内在需求，培养自主探究、主动创新的意识和团结协作的能力，提高合作能力。教学重点：掌握丝网花的一般制作方法。教学准备：1 .制作工具：套筒（大，中，小）、尖嘴钳、剪刀、棉线、铁丝、各色丝袜。2 .（1）主料：丝袜花的材料有两种。一种是绕线圈用的铁丝，另一种是尼龙丝网。（2）辅料：主要包括花芯、尼龙丝线、胶带、花梗等。教学过程：第一课时一、观看图片，激发兴趣观看有关丝网花的图片，激发学生的热情和制作兴趣。你们知道这是用什么材料制作而成的吗？丝袜花色彩艳丽，造形丰富。由于具有半透明的特性，因而富有独特的艺术表现力和感染力，是仿真花卉中的一朵奇葩。二、介绍历史，了解方法丝袜花：最早起源于日本，被当地人称之为东篱花，由于制作丝网花的基本材料是普通的丝袜，也被称为“丝网花”。丝袜花在日本最初是人们将破损的弃之可惜又留之无用的丝袜，经巧妙构思创作出来的，并逐渐风靡全日本，成为许多家庭主妇的新宠。丝袜花制作简单，易于掌握，而且根据人们不同的感受可以任意变形，往往是一种制作产生多种效果，这是其它仿真花难以做到的。一一介绍制作丝网花所需要的工具、材料等。三、示范引路，自学方法教师示范其中花瓣的制作方法。其余部分鼓励学生自学教科书，边学边做。第二课时一、简单说说上节课自学的情况。二、按步操作，完成作品指导学生按基本步骤完成作品。绕圈、网丝、组装和造型是制作丝网花的四大基本步骤。（一）绕圈在花瓣、花托和叶的制作中首先需要把彩色金属丝绕成圈，它就像是它们的骨架。对于大的花瓣、叶及花托需要一片一片地制作，绕圈的为法是采用单圈绕法，对于较小的花瓣、叶及花托可以采取多圈绕法，一下子就能完成多瓣骨架。有些特殊的花和叶需要多节绕圈，有脉络的花瓣和叶需要圈后加脉。单圈绕法：把彩色金属丝绕在套筒上1圈，金属丝的首尾交叉。在离套筒表面约5mm处用手指或尖头钳夹住交错处并拉紧，然后纵向转动套筒34圈。在绞捻结束处剪断金属丝或圈根部留2cm一5cm铁丝。（二）网丝单圈网丝：在金属圈上平整地套上丝网。向圈的根部拉。用线在圈的根部缠绕数圈绑定后，直接拉断线。完成后可自由造型。（三）组装先把花芯固定在花梗上。花瓣下部窄一些。把一片花瓣扎在与花芯连接的花梗上，不拉断线。继续扎下一片花瓣，重复把所有花瓣扎完，再拉断线。把花托固定在花梗上。把花托向上翻。花梗的适当位置扎上一片叶子。花梗的适当位置扎上第二片叶子。用绿色或棕色自粘带包扎花梗。完成组装。（四）造型花瓣、花托和叶子可以任意拉伸和弯曲，按花卉的种类以及花朵的盛开情况对花瓣、花叶、花尊和花茎进行整理和造型。三、作品展示，评价优劣根据自评和互评的结果，对自己制作作品的过程作出客观公正的评价。1、操作认真、规范；2、团结互助合作；3、造型生动、美观；4、花叶扎结牢固；5、设计新颖有趣四、本课小结，指明方向本节课，同学们通过自身努力，基本学会了丝网花的制作方法。希望同学们在课后能进一步加强学习，制作出更多更美的作品来。