教师精力管理新学期做好这5件事实现高效教学！.docx

教师精力管理Il新学期做好这5件事实现高效教学!1.二八定律老师要把充沛的精力集中在20%的工作上也就是核心工作,例如，备课或是班级管理的思路方向，定律告诉我们不要事无巨细的把精力投入到一天的繁杂琐事之中，如果把20%的事情处理好了，其余80%的事情也就迎刃而解了。在每节课堂上，老师也最好把20%的核心内容进行讲解，其余的内容教师就引导学生按步骤层层推进就好，让学生们合作或独立完成。2 .学会说不我感觉特别是班主任，又由寺学生们提的要求，最好不要随便答应，要给学生一点获得要求的代价,不能让学生轻易就获得要求，给学生设置不同门槛，这样让学生们感到做田可事情都是平等互换的，如果老师总是热情的"有求必应"，长此以往，学生不但不会感恩，还会助长他们的情性想法，老师都是应该做的。使他们养成遇事不动脑，过分依赖性习惯，这对学生成长是没有利益的。这样一是锻炼学生独立思考问题和解决问题的能力，第二也是对老师的树立尊严也有好处。3 .把教室整理干净整洁心理学家大量实验表明，教室的整洁度对学生的行为习惯影响很大！在凌舌坏堪的教室里，学生会心神不宁，浮躁好动，不遵守纪律。环境影响学生情绪。因此，作为班主任应该关注班级的环境布置，要简单实用干净整洁。并且要把学生自己创造作品展示出来，无论作品好与坏都是对孩子口的表现一种认可，会让他们以后更积极主动参与。4 .老师要学会想象在每节课课前要用几分钟时间，想象一下授课过程，背景故事的构思，还要做到即兴发挥，把课堂20%集中在重点知识处理上，剩下的时间就交给学生自主练习好了，你不必说的很多，默默看着就好，把课堂还给学生，也就是书上所说的责任转移。5 .少说多听做个会倾听的老师，最后，我想说的最大感受就是做事简单,大道至简，抓住机会。学会思考，更要行动起来！