预防性侵害安全教育主题班会教案.docx

预防性侵害安全教育主题班会一、教学分析青春期是人生发展的一个重要阶段,而性教育是一种终生教育。青春期是性教育一个关键时期利于帮助他们认识男女之间的区别，减少他们成长当中的烦恼，明白保护身体和预防性侵害的重要性。二、教学目标1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。三、教学重难点学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。四、教学过程（一）故事导入课题：1 .故事引入：11岁婷婷放学后独自回家途中，坏人把婷婷带到一间偏僻的房子，还把自己的生殖器官裸露在婷婷面前。2 .提问：坏人的做法对不对？哪里做得不对？3 .师总结：故事中坏人把自己的生殖器官裸露在外，生殖器官是我们的隐私部位。其实我们的身体隐私部位是不能给别人看和触碰的，坏人对婷婷做的事情已经涉及到了性侵。性侵害在当下十分普遍，据联合国的不完全统计，35%的女性会在一生中受到性侵害，在一些国家这个比例甚至高达70%；比起未受过性侵害的女性，受到伴侣性侵害的女性更容易患癌症、艾滋病，更有可能堕胎。接下来我们一起学习如何预防性侵害。（二）探究学习什么是性侵害？性侵害是指加害者以威胁、权力、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关系，或在性方面造成对受害人的伤害的行为。通常，性侵犯可分为非身体接触：如对青少年说下流的话，开性玩笑、打性骚扰电话；向青少年暴露生殖器官；以及身体接触：如触摸青少年身体的隐私部位或令人反感的部位，实施性暴力等。性侵常见类型强奸：又称强制性交，指的是未经当事人许可对其进行侵犯，主要指强迫或非自愿的性交。强奸表现为多种形式,例如陌生人强奸、熟人强奸、法定强奸、团队强奸、婚姻强奸和儿童强奸，以及战时和种族灭绝性强奸。儿童性侵害是虐待儿童的一种形式成人或年纪较大的未成年人将儿童作为性发泄对象。老年性侵害是指对年过60岁的人进行性侵害，他们大多身体功能下降、虚弱、需要依赖他人赡养。年过65岁的受害人只有30%向警方报案。大多数施害者是赡养人、成年子孙、配偶或其他居住同伴。性骚扰指以带性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，强迫对方配合，并使对方感到不悦。任何性别都有可能是性骚扰的受害者。我们如何预防性侵害(1)穿背心裤衩的地方不许别人随便看或触摸。(2)不吃陌生人的食物，不坐陌生人的车，不给陌生人带路。(3)独自在家，注意关好门，不许陌生人进屋。(4)外出时尽量在安全路线行走，避开荒僻陌生地方。(5)减少晚上外出，尤其是女孩。(6)有事外出，随时与家长联系，未得家长许可，不在别人家夜宿。(7)女孩不单独和男子在家中或宁静、封闭的环境中会面，尤其是男子家中。小结：如果我们做到以上几点，提高警惕就能很好的预防性侵害。其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些详细的细节需要引起我们留意呢？(I)我们要对性侵害的行为勇敢的说“不”。(2)不要轻易承受生疏人或他人的饮料和食品。(3)不要单独到偏僻的地方，如无人治理的公厕(4)避开黑夜单独外出，如有特别状况要父母来接。(5)对于不当或不舒适的身体接触，要英勇地说“不J(6)衣着装扮要得体，不能太暴漏，不要随便显露自己身体的隐私局部。(7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性教师的办公室，也要开着门。不要任凭到歌厅等消遣场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。(9)不在网络上和生疏人谈天和视频。尽管在网络上谈天和视频可以消遣，但应当心慎重。某些人可能利用互联网哄骗年青人进入性侵害的情境；创设情境，进行演练为加深学生理解预防性侵的方法，师生合作演练生活中坏人为达到性侵目的实施的场景；让学生明白当自己遇到类似情况时，保护自己前提下勇敢面对。情景一：陌生人给你食物、玩具等引诱，想要触摸你隐私部位。情景二：陌生人冒充父母的同事、朋友想要进入家里。情景三：跟踪、强拉入室或是上车。师：当父母不在场，任何人想要触碰你的隐私部位，不管对方多么熟悉，都要勇敢拒绝，然后告诉父母。遇到危险情况，一定要勇敢、冷静，开动脑筋，想办法逃跑。如果受到性侵犯，要马上告诉大人，要保存证据，及时报警。五、教学小结(1)遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。(2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师(3)要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。请记住：成长路上，我们与法同行。