15-冰箱维护讲科学五年级劳动下册（人民版）.docx

人民版五年级下册劳动教学设计（第15课）课题15.冰箱维护讲科学课程类型新授课学科小学劳动年级五年级学习目标1 .让学生了解冰箱维护的重要性。2 .教会学生正确的冰箱清洁与维护方法。3 .培养学生的动手能力和日常维护意识。重点冰箱的日常维护步骤和注意事项。难点如何识别和解决冰箱的常见故障。准备冰箱、刷子、盆、干布、热水、多媒体课件等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入冰箱一旦出现故障，会给我们的生活带来很多不便，还会存在一定的安全隐患。因此，冰箱一定要经常维护，发现故障及时排除。学生听讲学生思考谈话激发学生的学习兴趣。新课讲授（一）劳动基础冰箱的使用说明书中都会附有冰箱常见故障的解决方法。对照方法来看看哪些是我们自己能解决的故障。自己解决不了的故障，要请家长或专业的维修人员来处理。（二）学生实践活动冰箱的灯不亮了，门封条密封不严了，怎样维修呢？快来对照说明书找找故障解决方法，动手试一试吧！1.换照明灯泡学生认真听讲，学生尝试操作介绍冰箱的构造，各部分的功能，以及为何需要维护。第1步:断开电源，打开灯盒盖。第2步：取下灯泡。第3步:检查灯丝，如果灯丝断了，则需要更换新灯泡。第4步:装好灯泡，关闭灯盒盖，恢复供电。2.拆洗门封条冰箱门密封不严，会使热空气进入冰箱内。热空气中大量的水分会在冰箱中凝结冷冻，结霜结冰，影响冰箱的制冷效果，增大家庭用电量。因此在使用过程中,应该常检查冰箱门是否关好、门封条是否密封。当门封条密封不严时，要及时清洗;当门封条老化变形时，应及时更换。第1步：从一个角揭开门封条。第2步：取下门封条第3步：用刷子刷洗门封条。第4步：用70摄氏度热水浸泡10分钟，软化门封条，条使它恢复原状,再擦干。第5步：从四角开始，将门封条按进门边上的凹槽里。第6步：用手捋着门封条按压一圈，确保全部按进凹槽。【学一学】随着科技的进步，现代家用电冰箱也在不断改进。我们家里的冰箱在功能结构上、外形上都有很多不同。当它们出现故障的时候，我们应该怎样判断故障原因、寻找解决办法呢?找出说明书，了解你家的冰箱，学一学解决故障的方法吧！别忘了把你的新学生认真听讲学生自主练习学生分组实践展示冰箱的清洁与维护步骤，强调注意事项。分组进行实际操作，教师巡回指导，确保每组学生都能掌握方法。发现与同学分享。作业布置回家后完成冰箱的日常维护工作，记录维护过程和心得。学生操作记录家长指导下完成课中点评完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打J。学生自我评价学生相互评价结合学生的实践操作和作业完成情况进行评价，关注学生的实际操作能力。课堂小结通过本节课的学习，学生了解了冰箱维护的重要性，掌握了科学的维护方法。希望同学们能将所学知识应用到日常生活中，保持冰箱的良好运行，为家庭的食品安全保驾护航。学生思考归纳总结学生的操作情况，反馈存在的问题，提醒学生养成日常维护的习惯。教学板书第15课冰箱维护讲科学拆洗门封条：第1步：从一个角揭开门封条。第2步：取下门封条第3步：用刷子刷洗门封条。第4步：用70摄氏度热水浸泡10分钟，软化门封条，条使它恢复原状,再擦干。第5步：从四角开始，将门封条按进门边学生读读记记加深理解、巩固知识上的凹槽里。第6步：用手捋着门封条按压一圈，确保全部按进凹槽。