7-手链教学设计.docx

手链教学目标：1 .能按照实例用纸黏土完成手链的制作，且各部分比例得当。2 .提升揉、戳、贴、挤等技法，学会压花瓣、组合花瓣、穿手链的技法。3 .提高审美能力、技术意识和物化能力。教学过程：一、谈话导入巧巧的手链真漂亮，我们一起用纸黏土做个手链吧！二、探究学习看一看，说一说：(1)手链用哪几种珠子串起来的？它们的排列有什么规律？(1)取适量蓝色纸黏土分成四等份，揉成球，作为珠子。(2)取少量玫红色纸黏土，揉成24个小球，再压成小圆片。(3)用牙签轻压所有小圆片，使之弯成花瓣状。(4)把花瓣组合粘贴在蓝色珠子上。(5)将白色纸黏土揉成小球，放在花朵中心，并用牙签分别扎一个孔。(6)取少量橙色、白色纸黏土，揉成四个橙色小球、四个白色小球，作为小珠子。(7)取少量蓝色纸黏土分成四等份，做成鼓形，作为珠子。(8) -(9)取少量白色纸黏土和玫红色纸黏土，揉出四个白色小球、两个玫红色小球，三个组合按白色-玫红-白色的顺序合成一个鼓形珠子，用牙签在上面戳出格纹。(10)用钩子戳通所有珠子，用笔装饰四个鼓形珠子，排列起来。(Il)用钩针按照一定的顺序把珠子串起来。(12)线的两端用橙色纸黏土包裹起来，完成。技术提醒：钩针的使用鼻G拉木，目的什的使用CD辎起舌头.带引针印入珠孑L引针钩住串珠线四、交流评议互相评一评，谁的手链比较美观，搭配合理，做工精致。五、拓展创新手链的样式很多，参照下图，尝试再做几串手链，送给你喜欢的人。教学后记: