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    中职学校诚实守信班级活动方案.docx

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    中职学校诚实守信班级活动方案.docx

    中职学校诚实守信班级活动方案一、活动背景活动方案本着以学生为主的理念,创设情境引导学生了解诚信公道的基本要求,理解诚信公道的价值,明白诚信公道是做人最起码的职业操守,强化社会责任意识、规则意识和奉献意识,并内化于心,外化于行,争做新时代诚信人。二、班级情况本班学生为数字媒体专业,共有53人,本班学生大多性格活泼、好动,思维敏捷,创新能力强,善于利用网络、平板等信息化手段学习,但在课堂主动展示及语言表达等方面仍需要给予更多关注。社会责任意识、规则意识、奉献意识不强。三、活动目标1.崇尚诚信公道、公平正直的美德,珍视自己的名誉和气节,追求高尚的人格。2 .增强规则意识、奉献意识和社会责任意识。3 .在学习、生活和未来的工作中,自觉做到守信践诺,公平正直。四、活动过程(一)诚实守信初认知。1.教师提出问题:在社群团购或是网上购物时踩到过哪些“坑”?4 .组织学生运用“学习通”发表观点;5 .生成词云,请学生分享踩“坑”经历;6 .点评学生观点;7 .播放视频,引导学生合作探究:社区团购主要问题反映出商家在营销中存在什么问题;8 .点评学生观点并总结归纳,引导形成认知确信。(二)诚实守信再认同。1.播放歌曲诚信中国,引导学生体悟歌曲传达的诚信文化情怀;通过欣赏歌曲,感悟诚信的魅力。9 .教师提出问题:谈谈你对诚信和公道的理解?10 点评学生观点,引导学生总结诚信和公道的基本要求。11 展示案例:百年老店瑞蚊祥-传承创新谋发展。12 教师提出问题:瑞联祥历经百年长盛不衰的关键因素是什么?引导学生开展小组讨论,激发学生主动意识。13 点评学生观点,总结归纳。14 讲解诚信文化永传承的表现,深化学生认知。15 习语话诚信,总结升华。通过“青”听习语,激发学生情感认同并提升认知。(三)诚实守信强信念。1.讲解诚信公道对个人和企业的价值;16 引导学生“青”听习语话诚信;17 引导学生案例分析;18 合作探究:诚信公道对国家发展有什么价值呢?19 点评总结,提炼升华;20 教师评价,组织小组互评。(四)诚实守信重践行1 .组织小组角色扮演,引导学生思考:售后工作人员处理问题的态度对不对?为什么?如果你是售后,你会如何处理?2 .组织学生讨论交流,发表观点;3 .点评学生观点,总结归纳;4 .播放直播小视频,引导学生边看边思考:视频中的主播存在哪些问题;请你帮该主播出些金点子来增加人气,提高销量;5 .点评学生观点,总结归纳;6 .请班级小先生讲解如何培养诚信公道品质;7 .引导学生头脑风暴:中职学生在学习、生活和以后的工作中如何践行诚信公道美德?8 .评价学生观点,归纳总结;9 .引导学生承诺并签订诚信公约;10 .组织学生把承诺书张贴到班级文化墙。(五)活动总结通过本次班级活动,培养学生诚信公道品质,首先要做到以诚实守信为美,以办事公道为荣。最重要的是要落实在行为上,从小事做起,从自我做起,并持之以恒。崇尚诚实守信、办事公道、公平正直的美德,珍视自己的名誉和气节,追求高尚的人格,为将来步入职场奠定坚实的道德基础。

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