《42安全自护技巧》（教案）六年级上册综合实践活动安徽大学版.docx

«4.2安全自护技巧教学设计一、教学目标（1）学生能够掌握基本的自我防护技巧，如防溺水、防火灾、防拐骗等。（2）学生能够了解应对突发事件的方法和策略，提高自我保护能力。（3）学生能够运用所学知识解决实际问题，提高应对危险的能力。（4）学生通过学习安全自护技巧，培养安全意识，珍惜生命。二、教学重点1 .掌握基本的自我防护技巧。2 .了解应对突发事件的方法和策略。三、教学难点1 .培养学生的安全意识和自我保护能力。2 .培养学生的团队协作精神和沟通能力。四、教学准备1 .教师准备：多媒体课件、实物模型（如安全帽、救生衣等）、教学视频等。2 .学生准备：预习教材内容，收集有关安全自护技巧的信息和资料。五、教学过程（一）导入新课（5分钟）1 .教师通过多媒体课件展示一组关于安全自护的图片和视频，激发学生的学习兴趣。2 .教师提出问题：“同学们，你们知道如何在危险情况下保护自己吗？你们掌握哪些安全自护技巧？”引导学生思考安全自护的重要性。3 .学生根据已有知识和经验进行回答，教师进行简要点评和总结。（二）新课学习（25分钟）1.防溺水安全自护技巧（1）教师引导学生阅读教材内容，了解防溺水的安全自护技巧。（2）教师通过实物模型展示救生衣，让学生了解救生衣的正确穿戴方法。（3）学生讨论交流防溺水安全自护的注意事项和自救方法，培养防溺水安全意识。2.防火灾安全自护技巧（1）教师引导学生阅读教材内容，了解防火灾的安全自护技巧。（2）教师通过多媒体课件展示灭火器，让学生了解灭火器的使用方法。（3）学生讨论交流防火灾安全自护的注意事项和自救方法，培养防火灾安全意识。3.防拐骗安全自护技巧（1）教师引导学生阅读教材内容，了解防拐骗的安全自护技巧。（2）教师通过多媒体课件展示防拐骗的安全标识，让学生了解防拐骗的基本知识。（3）学生讨论交流防拐骗安全自护的注意事项和应对策略，培养防拐骗安全意识。（三）巩固练习（10分钟）1 .教师出示一些关于安全自护技巧的练习题，让学生进行巩固练习。2 .学生独立完成练习题后，教师进行点评和讲解。（四）课堂小结（5分钟）1 .教师对本节课的教学内容进行简要回顾和总结。2 .学生畅谈本节课的学习收获和体会，加深对安全自护技巧的认识和理解。（五）布置作业1.完成教材上的课后练习题。2,收集有关安全自护技巧的科普知识，制作一份关于安全自护技巧的手抄报或海报。3.调查当地的安全隐患，撰写一份调查报告或参观心得。六、板书设计4.2安全自护技巧一、防溺水安全自护技巧注意事项、自救方法二、防火灾安全自护技巧注意事项、自救方法三、防拐骗安全自护技巧注意事项、应对策略