幼儿园：大班-《我们的家》.docx

大班社会我们的家设计意图：通过探索家庭的概念、引导了解家庭成员的角色、培养家庭价值观和积极关系，以及强调家庭的重要性和促进家庭参与等方面，帮助幼儿建立积极的家庭关系和感受家庭的温馨和支持。活动目标：1.理解家的含义，知道亲人在家庭中的重要意义，萌发爱家爱国的情感。2.乐意与同伴商量，并且在活动中出注意，想办法。活动准备：PPt,实物图片若干。活动过程：1.理解“家”的含义。(1)出示汉字“家”，小朋友认识这个字吗？今天我们一起来聊一聊“家二(2)你的家在哪里呢？你家里都有些什么呢？除了物品还有什么呢？(3)你家里的东西真不少呢！那你喜欢自己的家吗？你最喜欢家里的什么呢？小朋友都有自己最喜欢的人或宠物或物品或玩具或房间。小朋友都爱自己的家。2 .家是什么？(1)你觉得家是什么呢？那么小朋友你对自己的家有什么感觉呢？想到自己的家你的心情是怎样的呢？(2)家，是一盏灯、一扇窗户、一张柔软的床。有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了窗户，不再担心风吹和雨打。有了床,累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。家是太阳，是爸爸妈妈的笑容，是温暖的阳光。那么你现在觉得家是什么呢？3 .建造自己的家。(1)师：现在老师请小朋友分组来建造自己的家，每人选一样你觉得家里最需要的放在自己的家里。幼儿分组进行操作。(2)我们一起来看看小朋友们选了什么？请小朋友来说一说自己选择这个的原因。(3)刚才每组都选出了几样东西，现在要在这几样中去掉一样不是最重要的，你会去掉什么？同组的小朋友商量一下。每组请一个代表说一说去掉的物品及原因。(4)师：如果每一组只能留下一样最重要的，你会留下什么？同组的小朋友再一起商量一下。请每组代表说一说留下这样东西的原因？(5)那么我们现在5组小朋友一共留下了几样呢？这些里面你觉得最重要的是什么呢？为什么？(6)小结：家里什么都可以没有，但是不能没有爸爸妈妈，有了爸爸妈妈才有温暖的家，有了家我们才有幸福的生活。