15年各地名著阅读题3.docx

1. （2015山东德州市）名著阅读。那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的回回吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“八戒道："甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？"八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”以上文段节选自古典名著西游记，文中沙僧问答应是：o事情是在师徒四人西天取经途经时发生的，后来事情败露,两个童子不依不饶，悟空怒之下把树推到。知道此事后把唐僧行人抓了起来，逼他医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救,最后千方百计把请到那里,用玉瓶里的水把树救活。下面与猪八戒有关的选项是（）A.高老庄B.五行山C.戏嫦娥D.闹天宫E.金身罗汉F.净坛使者G.贪吃懒做H.慈悲坚韧1.【解析】本题考查对名著知识的积累。根据选文内容，可知这里选文是节选西游记第二十四回“万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参”中的文字，因此第题第一空中所填沙僧回答的内容是“人生果”，第二空的地点以及后两空中应填写的人物都能依次填出。填写第题时，可用排除法，五行山（B）、闹天宫（D）都与孙悟空有关；金身罗汉（E）与沙和尚有关；慈悲坚韧（三）与唐僧有关。剩卜.的就是与猪八戒有关的了。【答案】示例：人参果五庄观镇元大仙观音菩萨ACFGo2. （2015江苏南京市）你为初一新生做朝花夕拾的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的学弟学妹们：朝花夕拾是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的；有表现他在日本与师友交往的；也有反映他家乡赛会风俗的。在这些温馨的回忆里，蕴含着和,令人回味无穷。（D将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个，3分）A.狗猫鼠B.阿长与山海经C.二十四孝图D.五猖会E.无常F.从百草园到三味书屋G.父亲的病H.琐记L藤野先生J.范爱农(2)在相应的横线上填写恰当的短语。(2分)2.【解析】本题考查对名著知识的积累。第(1)题中的三空，要根据横线前面的提示填写对应的作品名称(序号)；如：根据“描述小鲁迅与小动物为友的“，可知相关的作品为"A.狗猫鼠”和“D.五猖会”；第(2)题中的两空要根据朝花夕拾的主题来填写。【答案】(1)A、FI、JD、E(2)示例：深沉的情感理性的批判3. (2015浙江温州市)名著阅读。(1)下面片段中的“他”是谁？正确的一项是()他不再梦见狂风暴雨，或者女人，或者大场面，或者巨鱼，或者拳赛，或者角力，或者亡妻。如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。A.保尔柯察金B.斯科特C.尼摩船长D.圣地亚哥(2)阅读下面片段，完成两小题。第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而，我想，我应该快活，因为里德家的人个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔样高的男人和女人。(摘自夏洛蒂勃朗特简爱)根据上下文，写出空缺处的书名。根据简爱相关情节，说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。3.【解析】本题是对名著知识掌握能力的考查。第题要求写出片段中的“他”是谁,首先要明确这个片段的出处，该片段选自老人与海，作品中的“他”指的是圣地亚哥。第题选自简爱这部作品，第小题，片段中的书名指的是格列夫游记；第小题，要联系简爱的相关情节，说出“我”感到“心灵上的痛苦”的理由即可。【答案】(DD(2)格列佛游记“我”收到表兄的欺负，后来被舅妈关进红房子。4. （2015四川乐山市）名著阅读与文学常识。下列对童年的表述不正确的一项是（）.童年是苏联作家高尔基自传体小说三部曲中的笫一部。作品从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束。B.阿廖沙的外祖父是开染坊的，但随着家业的衰败，外祖父变得吝啬、贪婪、专横、残暴，两个舅舅也是粗野、自私的市价。C.在弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。D.小说的基调整体上显得严肃、低沉，在这悲剧氛围中让人们无法看到战胜悲剧命运的曙光。阅读简爱精彩片段节选后，填空。明媚的仲夏照耀着英格兰；天空如此明净，太阳如此灿烂，在我们这波涛围绕的地方，难得有一个这样的天气，现在却接连很多天都这样。干草已收了进来；桑菲尔德周围的田地一片青翠树木郁郁葱葱，十分茂盛；树篱和树林枝繁叶密，色泽浓重，和它们之间满地阳光的明亮的牧草地形成很好的对比。这段景物描写渲染出的氛围，喑示了简爱同罗切斯特的误会将，爱情将O4.【解析】本题是对名著知识积累能力的考查。解答第题，要调动平时对名著知识的积累，然后针对每个选项的陈述内容作出正确的判断，选出符合题意的一项。第题，用欢快明朗的景物描写来渲染气氛，为后面的误会解决、爱情持续打下感情基础。【答案】D。明快愉悦或生机勃勃；误会消除（冰释）；确立（发展）（意思接近即可）5. （2015山东济宁市）卜.列关于文学名著的表述有误的一项是（）A.红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。我们学过的香菱学诗就节选自此书。8 .傅雷家书中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。C.威尼斯商人是莎士比亚的早期作品，语言既富于变化又生动优美，文采斐然，是一部极具讽刺意味的社会喜剧。D.格列佛游记把读者带进了一个奇异的幻境，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。9 .【解析】本题考查对名著知识的积累。D项中格列佛游记没有对当时社会的赞美，而是对当时的社会丑恶进行了揭露与讽剌。【答案】D4.名著阅读。（任选题作答）（4分）（1）读水浒，有人说鲁智深、林冲身上最大的性格特点分别是“义”和“忍”。请你结合具体故事情节，简要说说鲁智深的“义”和林冲的“忍”是如何体现的。（2）简述鲁滨逊漂流记中鲁滨逊四次出海经历中的任意两次，写出他前往地点及途中遭遇。（1）示例：鲁智深的“义”体现在他闻听朋友林冲遭高俅陷害被发配沧州，担心途中恐对林冲不利，就路暗中跟随保护，关键时刻救了林冲性命。林冲的“忍”体现在高衙内调戏他的妻子，他压下怒火，委曲求全；后高俅设计陷害于他，他休了妻子，忍气吞声，被发配沧州。（能结合故事情节，意思对即可。4分）（2）示例：第一次出海，乘船往伦敦，刚出港就遇上大风暴，导致出海失败。第二次出海，前往非洲和当地人交换金沙等队中物品获取暴利,遭海盗袭击，当了两年奴隶。第三次出海，前往非洲，不幸遇上海盗，成了奴隶，两年后逃走，到巴西开始了庄园主的生活。第四次出海，去非洲贩卖黑人，船在途中触礁沉没，其他人均葬身鱼腹，只有他死里逃生，漂到了荒岛上。（写出任意两次，能指出前往地点并简述经历即可。4分）