2024年党员干部教育培训工作计划.docx

2024年党员干部教育培训工作计划为持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固主题教育成果，认真贯彻落实党的二十大精神，教育引导全体党党员干部坚决捍卫“两个确立”,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，进一步加强党员干部教育培训工作，提升全体党员干部队伍的整体素质，结合我乡实际，现制定本工作计划。一、工作目标1.强化政治导向，提高政治能力。把提高政治觉悟、政治能力贯穿培训教育工作全过程，突出政治教育、政治历练，使学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心，广大党员能够在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。2 .按照“全员覆盖、分类指导。按需施教”的要求，确保每位党员都能受到教育。2024年将以党员冬春训、党员七一大会等方式，对普通党员和入党积极分子必须接受不少于一次的集中培训，普通党员集中培训时间不少于15个学时，入党积极分子集中培训时间不少于40个学时，支委成员必须接受不少于三次的集中培训，集中培训时间不得少于50个学时。网格党小组长必须接受不少于一次的集中培训，集中培训时间不得少于10个学时。二、基本原则1.全员覆盖原则。党员教育培训工作面向全体党员，创造人人皆受教育、人人皆可成才的机会，激发党员学习的内在动力和潜能，全面提高他们的整体素质。3 .学以致用原则。从党员的实际情况出发，采取党员缺什么补什么、需要什么培训什么的教育培训方式，努力提高他们的政治思想素质和基层服务能力。4 .分类指导原则。根据党员干部、普通党员等的不同情况，确定各自的教育培训重点，分类实施，增强教育培训的针对性。5 .突出重点原则。围绕农村党员、机关党员等总体要求，选择合理的教育培训主题，切实提高教育培训的实效性。6 .注重实效原则。要用广大党员投身XX乡实际工作衡量培训效果，确保教育培训取得实效。四、培训对象党员发展对象，党组织关系在系统内各级党组织的所有党员,同时，村“两委”成员以及配套组织负责人需纳入本年度教育培训对象。对流出党员和年老体弱党员，可采取上门送学、微信教学等形式开展培训，也可依托驻外党组织开展集中培训。五、培训内容1.强化党章党规教育。把中国共产党章程、中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例、中国共产党支部工作条例（试行）、中国共产党重大事项请示报告条例、中国共产党党和国家机关基层组织工作条例、中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）中央和国家机关党小组工作规则（试行）等党内规章制度，规作为支部组织生活的第一议题，作为党员领导干部的必备课程，通过学习教育，使党员干部对党章党纪党规内化于心、外化于行。2 .强化思想理论教育。将习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大精神作为必修课。强化思想理论教育，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。使全体党员干部的思想行动同党中央高度保持一致。3 .强化形势任务教育。加强党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观等学习教育，引导党员干部增强使命感、责任感，把思想和行动统一到中央决策和上级决策部署上来，积极投身到实现中华民族伟大复兴的新征程，积极推动新发展理念、发展战略、乡村振兴等工作任务落实落地。4 .强化革命传统教育。以党员轮训、主题党员等为载体，加强以党史、新中国史、改革开放史、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等为主要内容的现场教育培训，教育引导全体党员用革命者的思想精神武装头脑，坚定信念;传承谦虚谨慎、不骄不躁的作风，保持斗争精神；坚持实事求是、与时俱进，确保红色基因永不褪色、永不过时。5 .强化法律法规教育。深入学习领会习近平关于全面依法治国重要论述，学习中国特色社会主义法治理论和依法治国基本方略，学习宪法和国家基本法律法规、党章党纪党规和党中央国务院、市委市政府及行业制定出台的规范性文件、法治建设典型案例等，不断提高广大党员的法律素养,增强依法决策、依法行政、依法管理能力和水平。六、主要措施1.个人主动学。在抓好集中教育培训的同时，坚持以线上学与线下学齐步走的方式加强个人自学，建立网络学习通报机制，督促全体党员充分利用学习强国开展网络学习。引导全体党员养成学习好习惯，不断提升自身综合素质。6 .集中研讨学。严格落实好三会一课、主题党日等日常组织生活,鼓励党员在主动学习、积极思考的基础上，加强分享交流；严格落实好组织生活会、民主评议党员和谈心谈话制度，不断巩固和深化教育培训成果；党员领导干部要做好表率，先学一步,学深一层，定期开展党组理论学习中心组学习，并主动走上讲台，定期为党员讲党课。7 .丰富形式学。各级党组织要利用好内外部教育资源，就近依托各类红色教育基地、纪念馆、博物馆等，探索课堂+基地的教学模式，灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、体验式等教学方法，增强党员教育培训的吸引力和感染力。七、教育培训形式党员教育培训形式要根据我乡实际情况积极探索，大胆创新,采取上下结合的办法，按不同区域，具体工作中，要做到“四个结合”。1 .集中轮训与分散培训相结合。支部党员集中轮训一般以各支部为单位组织，分散培训一般以网格党小组、党员自学等方式落实。2 .课堂教学与参观考察相结合。一方面,通过集中党员干部，邀请相关专家或各类人才统一授课；另一方面，由乡党委组织专题参观学习活动，学习管理水平，开拓视野。3 .正面宣传与反面警示相结合。一方面，有针对性地培育和挖掘本地中涌现出来的先进党组织和优秀党员，也可选择部分在我乡有一定影响的先进典型，组织党员开展学习。“七一”、国庆节等重大节日。另一方面，选择有代表性的党员干部违法违纪、腐化变质等方面的案例，进行警示教育，促使广大党员能够加强党性修养，树立正确的的人生观和价值观，永葆共产党员先进性。4 .日常教育手段与远程教育手段相结合。除了采用集中授课、培训或者是开展组织生活等日常的教育培训手段外，还应积极采取分发电教片或统一播放等形式，组织开展电化教育。电教片源由乡党建办负责提供。利用党员干部现代远程教育活动站点，探索开展网上教育培训。八、组织领导党员教育培训工作，是全乡党员队伍建设的重要组成部分,各支部要提高认识，将其作为贯彻落实党的精神、巩固主题教育成果，积极开展“四亮”创建、“一月一课一片一实践”主题党日活动，深化片组邻“三长制”工作的重要举措，切实加强领导，正确履行职责，采取有力措施，扎实抓好工作的落实。1.统一思想，加强对党员教育培训工作的领导。各支部要把党员教育培训工作作为一项基础性工作列入议事日程，纳入本支部年度发展规划或年度工作计划，统筹安排，整体部署。要按照要求，及时研究制定本支部党员教育培训工作的年度计划，并上报乡党建办。要实行目标管理，落实具体措施，认真安排好本乡的党员教育培训任务，年终，要形成详细的书面总结材料。各支委要及时解决党员教育培训工作中的困难和问题，发挥好宏观指导和综合协调作用。同时，要利用自身在文化水平、业务知识等方面的优势，主动为基层党员上党课。2 .整合资源，形成抓党员教育培训工作的合力。遵循教育培训规律，合理配置教育培训资源，降低成本，提高工作绩效。按照优化结构、扩大规模、分级实施、资源共享的原则，整合各类培训资源。建立以乡党建办为主导，党政办、纪委等部门共同协作的培训机制。3 .按需培训，注重党员教育培训工作的效果。要把握党员的成长规律和教育培训需求，认真掌握目前党员队伍的素质状况,摸清党员在想什么、需要什么，坚持“实际、实用、实效”的原则，按照党员年龄等情况的不同，分级分类地开展党员教育培训I,激发党员学习的内在动力和潜能。4 .严格考核，强化对党员教育培训工作的监督。将党员教育培训工作的落实情况，列为全乡2024年度支部党建工作考核的重要内容。各支部要切实抓好党员教育培训的管理监督，对因故未按规定参加教育培训或者未达到教育培训要求的党员，及时进行补训；对无正当理由不参加教育培训的，或在参加教育培训期间违反有关规定和纪律的，视情节轻重，应给予批评教育或组织处理；对于未认真履行党员教育培训职责的基层党组织和个人,以及未按时参加教育培训的党员，取消年度评比先进资格，并在一定范围内给予通报批评。乡党委将组织人员对全乡党员教育培训工作进行检查，对党员教育培训情况应实行规范化管理，认真登记造册，建立和完善党员教育培训档案，如实记载党员参加教育培训的情况，作为党建工作考核和评先创优的重要依据。