加快转化运用+推动问题解决+XX市教育局以调查研究促进高质量发展.docx

加快转化运用推动问题解决XX市教育局以调查研究促进高质量发展主题教育开展以来，XX市教育局聚焦学校高质量发展,坚持“奔着问题去“，下实功开展调查研究，局机关各处室围绕中心任务，精准确定29个调研课题，领导班子成员领题调研，涵盖普通高中扩优提质、初中学校强校提质、国际化学校建设、教育群众满意度提升等领域，做实“调查”、做深“研究”，深入一线解难题办实事，着力打通教育改革发展稳定中的堵点难点，以高质量调查研究推动全市教育高质量发展,努力办好人民满意的教育。一是主动领题调研，全力保障基础教育学位供给。将破解难题作为调查研究的根本目的，针对二孩潮带来的入学高峰问题主动领题调研，全面开展学位需求调研，摸清底数，一校一策研究对策。立足长远，调整优化教育设施布局专项规划，加快学校设点布局和建设，加大学校内部挖潜力度，通过新建改扩建学校48所，教室改造215所，借地办学22处，新增小学优质学位8.29万个。今年小学入学人数达到最高峰17.13万人，比小学毕业人数增加8.53万人,全部新生得以平稳、顺利、圆满入学。针对老百姓诉求强烈的优质高中发展问题，专门开展普通高中扩优提质调研，加快推动一批优质高中新建改扩建，完成XX十六中、XX+七中等6所普通高中改扩建工程，开办城阳实验高中等4所公办普通高中，XX五十八中青钢片区校区建设合作协议正式签署，通过学校新建改扩建和内部挖潜等方式，今年全市增加公办普通高中学位3900个，进一步满足了优质高中就学需求。二是务求调研实效，努力办好家门口新优质学校。坚持将做好调研后半篇文章作为主攻方向，强化问题导向，聚力整改提升。发挥教育公众咨询委员会作用，组织咨询委员代表对问题整改落实进行事前论证、过程监督、结果评价，有效发挥优化决策、推动发展作用。针对优质教育资源分布不均衡等问题，全力攻坚幼有优育、新校高位发展、初中强校提质和特色高中建设的难点问题，加快公办园建设启用，加大省示范园、一类园创建力度，大力推广“一长多校”办学模式，以市级培训为引领，提高校长治校能力，快速推动优质教育资源扩增和布局优化。全市学前教育普惠率保持在95%以上，省示范园、一类园占比达到73%；中小学教育集团达到165个，覆盖率达到66%,一批新建学校和初中强校提质试点校办学成效初步显现，3所普通高中获评全省首批特色高中，教育强镇筑基省级试点镇达到12个，70所农村薄弱幼儿园得到改造提升，乡村学校办学条件进一步改善。三是调研服务结合，创新教育服务制度载体。将提升作风能力作为衡量调研成效的重要方面，做精做优教育服务。优化招生、考试工作流程，幼儿园招生实现“一网通办“，各类考试报名和中小幼招生全部做到“零跑腿”，今年中考、高考等各类教育考试平稳顺利完成。优化政策指导,聚焦学生和家长关心的小学入学、高考志愿填报、学段衔接等问题，组织开展“四进一见”和“连心惠企”大走访活动，优选100名经验丰富的高三教师和100名名师、名校长、名班主任组成志愿服务队，深入家庭、社区、企业、机关，面对面为学生和家长提供咨询服务，惠及6万余个学生家庭。优化就学保障，坚持“应助尽助”原则，发放奖助学金近6000万元，保障了5.5万名家庭经济困难学生就学。优化学校服务，坚持机关干部联系学校制度，成立高等教育校地融合服务中心，服务支持在青高校积极融入城市产业布局，常态化开展产学研对接和社会服务活动，推动供给侧与需求侧的科教资源匹配对接，促进了科技成果在青落地转化。