用爱心铸师魂——2021年教师德师风心得体会.docx

用爱心铸师魂2021年教师德师风心得体会一、用师德的高尚完善自己的人格师德是教师的灵魂,高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响着每一个学生的成长。师德中,爱学生是至关重要的。只有真心爱学生,才会认真备课,上好每一节课;只有爱学生,才会有责任心和事业心;只有爱学生,才会抛开一切名利,为孩子们无私奉献;只有爱学生,才会理解和信任孩子们。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力,用心灵和人格魅力去接触学生,用爱唤起学生的自信和自尊,构筑学生精神生活的大厦。既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命敬业爱生、教书育人、为人师表。在学生面前,我努力做一杆言行一致的标尺、一面表里如一的透镜。”一切为了学生”是我为师的准则。二、用无私的奉献去诠释教师的本色作为一名普通的师范毕业生,我于九二年参加工作,在小学工作一年后调入初中。当时给我分配的是四个毕业班化学课,虽然责任重大,但我没有推托,一干就是十一年,直到2004年。正值课改特殊时期,学校科学教师青黄不接,未带过七八年级科学课的我,又被推到了火线年级。期间,我利用星期天和节假日去专研教材,精心备课。我不计时间、不计报酬,只关注每一位学生的发展和进步。一分耕耘,一分收获,所代学科成绩在全县名列前茅。在与学生的交往中,我善解人意、幽默随和,使学生愿意亲近、乐于接受教诲,心悦诚服地接受教师指出的缺点错误。在课堂上,我严格要求自己成为他们的师长;在课余,我与他们平等相处,成为朋友。特别是对一些学困生和贫困生,我能带领学生一同去关心他们,让他们感受到集体的温暖。通过努力,使不少学困生找回了对生活的信心和乐趣,如今他们总是心存感激地给我打电话问长问短。关心好学生的老师自然多,但我感觉边缘学生更需要关心和帮助。如果真能施以爱心,他们会快速成长。三、用自己的言行去影响每一位学生教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中,我一贯严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,我带头使用文明语。教育学生实事求是,自己被学生难住时,绝不装腔作势。总之,我努力给学生一个良好印象,潜移默化地影响每一位学生的成长。