幼儿园大班歌唱活动：美丽小学大家造.docx

第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会大班歌唱活动：美丽小学大家造设计、执教教师：成都市金牛区机关第二幼儿园刘倩指导教师：贺芳独家专售：好老师淘宝店美丽小学大家造2:D刘倩词奥尔夫曲63135313|581355III5665I11223?O造31了了了了了么怎该应371.好好好好好3砖顶窗壁板6«造造造造造2块房门墙地5要要要要于2砌盖打刷铺7快快快快终造家。大44学4=铸顶窗壁板1学学学学学2小小小小小2%喇稿建树丽3块房门墙地1块房门墙地美3砌盖灯刷铺1砌盖灯刷铺活动目标：1 .感受歌曲AB段问答式结构，乐意学唱歌曲。2 .在创编动作的同时愉快的学唱歌曲。3 .尝试团队合作：根据歌词内容创编动作、演唱歌曲。活动准备：1 .物质准备：音乐剪辑2个版本（1段音乐/5段音乐）、半圆形座位摆放、黑板一张，图片5张。2 .经验准备：幼儿有建筑区搭房子的动作经验，及与人合作搭房子的经验。活动过程：1.经验回忆，谈话导入。教师：小朋友们你们去过小学吗？知道那是谁造的吗？教师以游戏口吻导入活动，鼓励幼儿做一名小小建筑师。2、动作辅助，学唱后半段。提问：你们知道修房子的顺序是怎样的吗？教师出示修房子的步骤图片，引导幼儿思考与讨论。(2)借助图片：鼓励幼儿大胆替换歌词和动作。教师：(重复唱A段)美丽小学大家造，应该怎么造？砌砖以后，还要干什么？(盖房顶、钉门窗、刷墙壁、铺地板)(3)挑战升级、记忆修房子顺序。3、增加游戏方式，递进学唱。(1)尝试2人合作、边修房子边歌唱。(2)尝试6人合作、边修房子边歌唱。全体合作修房子，边修房子边歌唱。4、教师小结，提炼幼儿的合作方式，启发更多孩子。